1 Precizează cum sau format cuvintele:rănit și paduricea

2 Numește un fragment din fragment și transcrie o secvență in care e surprinsă o trăsătură morală a acestuia

3 La ce persoana sunt relatate întâmplările ? Precizează tipul de narator și fragment

4 Transcrie din fragment , doua cuvinte /grupuri de cuvinte care se referă la timpul întâmplărilor și două cuvinte/grupuri de cuvinte referitoare la spațiul întâmplărilor

5 Subliniază cuvintele care conțin diftong: vegheau,ceara,poiana,alee,birou,munceai,cioban, damigeana

6 Asociază fragmentul din Pax cu îl alt text citi în 60/80 cuvinte o temă comună prin referire la câte o secventa relevanta din text

7 Precizează câte un sinonim contextual pentru urmatoarele cuvinte din text :văzuse, rănit ,izul,straniu,(se) clătină.

8 Alcătuiește propoziții prin care sa evidențiezi polisemia verbului a trece

B Alcatuieste o compunere descriptivă 100/80 cuvinte, in care sa prezinți locul tău pe care îl întregești cel mai mult

Va rog, Urgent!!​

1 Precizează Cum Sau Format Cuvintelerănit Și Paduricea2 Numește Un Fragment Din Fragment Și Transcrie O Secvență In Care E Surprinsă O Trăsătură Morală A Acest class=

Răspuns :

Răspuns:

1.rani-derivare de la cuv rani,cu suf t

păduricea:

derivare cuv paduri cu suf -icea

2."Pax își dădu seama ca surul trebuie sa se odihnească"-grijuliu,compasios,bun,melancolic

3. Narator Obiectiv

4.dimineata; după ameaza si

loc acoperit cu mușchi,si poteca

5.vegheau, Poiana,munceai,cioban, damigeană

6. Un text pe care il pot asocia cu Pax, Este micul prinț. In ambele carti inafara de tema copilăriei,si bunatatea ce vine odată cu ea,mai este vorba si despre niște personaje neînțelese,dar bune in felul lor. Micul prinț era un copil ce înțelegea lumea in propriile sau mod original,si facea lucrurilea in mod creativ. Iar Pax,ce este un animal,nu era înțeles probabil de nimeni, iar bunatatea sa nu venea din nimic. El avea propria sa perspectiva si o respecta.

7. privise,ochise,mahnit/alterat/abătut, iar la straniu:ciudat,anormal, fantezist

(se) clătină-oscilant,sovăit,pregetator

8. Alexandru a trecut cu bine clasa a 6 a. Eu trec strada în funcție de cum trec mașinile. Profesoara trece notele la examen

B.

Locul plin de soare,locul cel cu iarba,cel cu flori,cel cu anotimpuri,cel cu oamenii mei favoriți,este acolo mereu.

Trecând padurea verde si înaltă, și trecând prin sat,si pe langa fântâna arteziană plina cu apă cristalina,duce pana la casa mea. Este micuța,si ferestrele ei sunt mari. In casa este mare,chiar mai mare decat face sa pară exteriorul.

Acolo sunt oamenii ce ma fac zâmbesc.

Acolo toti suntem egali,acel acolo este in inima mea. Țin minte locul colorat de flori,in care am stat și am privit răsăritul si trecerea Timpului împreună cu cel mai bun prieten. Timpul a trecutului,dar melancolia inca imi aduce aminte de toate acestea.

Chiar daca nu toata lumea o observă,imi mai aduc aminte si pomul preferat,in care am vrut sa imi fac o casa si sa locuiesc pentru totdeauna acolo,totul împreună cu personajele din povestile favorite. Nu o sa uit,asa cum nici numele sculptat in scoarta acelui pom,nu o sa ma uite.