Răspuns :
Salut!
Stabilește raportul ce se realizează în propozițiile de mai jos:
Răspuns:
Ana este inteligentă¹/, dar este leneșă²/.
↓
- raport de coordonare cu ajutorul conjuncției coordonatoare disjunctive "dar";
Am mers la școală¹/și am învățat²/.
↓
- raport de coordonare cu ajutorul conjuncției coordonstoare copulative "și";
Nu a venit¹/, carevasăzică a întârziat²/.
↓
- raport de coordonare cu ajutorul conjuncției coordonatoare concluzive "carevasăzică".
Eu merg¹/să învăț²/.
↓
- raport de subordonare cu ajutorul conjuncției subordonatoare "să";
Explicație:
Raportul de subordonare este cel care se stabilește între părți de propoziție sau propoziții diferite.
Raportul de coordonare este cel care se stabilește între părți de propoziție sau propoziții. de același fel.
Coordonarea se realizează prin:
- juxtapunere:alăturarea propozițiilor sau părților de propoziție prin virgulă;
- joncțiune:relația dintre propoziții sau părți de propoziție se stabilește prin intermediul conjuncțiilor coordonatoare;
Conjuncția este partea de vorbire neflexibilă care marchează raporturile sintactice ce se stabilesc între părțile de propoziție și propoziții.
Conjuncțiile pot fi:
-după fornă:
- simple:și, de, că etc.;
- compuse: ca să, fiindcă etc.;
-după rolul sintactic:
- coordonatoare: și, nici, ci etc.;
- subordonatoare: ca să, fiindcă etc.;
Conjuncțiile coordonatoare pot fi:
- copulative:și, nici, ci;
- adversative:însă, dar, iar, or;
- disjunctive:fie, sau, ori;
- concluzive:deci, așadar, carevasăzică;