1. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme adéquate pour exprimer la simultanéité des actions, états ou événements :
Elle disait qu’elle aimait (aimer) faire de la danse.
Je pense qu’il est (être) chez ses parents.
Mes parents m’avaient appris que j’avais (avoir) un ange gardien .
2. Remplacez les infinitifs entre parenthèses par les temps convenables pour exprimer le rapport d’antériorité des actions, états ou événements. Faites les autres modifications entraînées par cette transformation :
Je savais que mon équipe gagnerait (gagner) le match.
On nous a dit que vous aviez fini (finir) votre travail.
Pierre demanda à Jacques s’il lui était arrivé (arriver) quelque accident de vitesse.
3. Exprimez par le temps convenable des verbes entre parenthèses un rapport de postériorité :
Elle a affirmé qu’elle ne regardera plus (ne plus regarder) cette série télévisée.
Il espérait qu’il partirait (partir) à l’étranger.
J’avais espéré que tu m'appellerais m’(appeler) dès ton arrivée à Paris.
Mult succes!
