Substantivul
Manual pentru clasa a V a
5
aplicații
Ei? Auzi ceva?
Citește, cu atenţie, textul următor, pentru a rezolva cerintele de mai jos:
in China, se povesteşte istoria unui om din vechime, înzestrat cu un simt al auzului ieşit
pamant, auzea mișcările cârtițelor și chiar ale râmelor. Spunea că uneori, noaptea, il trezea
din comun. Astfel, putea auzi, de pe mal, peştii care inotau în râu. Lipindu-şi urechea de
foiala unui păianjen.
intr-o zi, a anunţat că auzise înflorirea lentă a unui trandafir. întâmplarea a fost socotită
Omul şi-a apropiat urechea de un boboc de trandafir intredeschis şi a rămas aşa mai bine
de două ceasuri,
El răspundea coborându-şi pleoapele şi îşi punea un deget pe buze, rugându-i pe curioși
så nu-i tulbure experienţa, care părea un soi de extaz.
Da, spunea el, auzea cum petalele florii se dezlipeau unele de altele cu o lentoare extremă, auzea seva
insesizabil, si nu gasea cuvinte pentru a descrie ceea ce auzea.
care urca in plantă, auzea infimele particule de ţesut vegetal care se depărtau, se deschideau, cu un freamåt
După trei-patru ore petrecute în grădină, o femeie la întrebat:
Dar mirosul? Cum e mirosul? Poți să-l descrii?
Mirosul? a exclamat omul. Cum adică, mirosul? Trandafirii au și miros?
(Jean-Claude Carrière, Sunetul trandafirilor)
Selectează, din text, un substantiv comun şi un substantiv propriu.​