greșală/greșeală
dezgropa/desgropa
extra fin/extrafin
Alba Iulia/Alba-Iulia
rea-credinţă/reacredinţă
dis-de-dimineaţă/dis de dimineaţă
Menţionează partea de vorbire căreia îi aparțin cuvintele scrise îngroșat în următoarele
enunțuri.
a. Toamna bogată a sosit în ţara noastră.
Bunica lui culege merele toamna.
b. Şcolarii au învățat poeziile pentru serbare.
Poeziile învățate au fost selectate de învăţătoare.
C. Am primit un tricou albastru de la mătuşa loana.
Erau impresionați de albastrul cerului.
d. Am adus un pachet care este ușor.
Corina învaţă uşor formulele chimice.
e. Am aflat că ei locuiesc aproape.
E bine să-ți ajuți aproapele când acesta are vreun necaz.
Alba
Se dau cuvintele: pictat, harnic, domol, dimineața, marţi, ah, şapte, bine, frumos. Scrie
enunţuri în care cuvintele date să aibă valori gramaticale diferite, precizând de fiecare dată ce
sunt ca părți de vorbire.
MANUAL PENTRU CLASA A VIII-A LIMBA SI LITERATURA ROMA​