1.Completaţi cu formele potrivite ale adjectivului pronominal de întărire: Ea…………tresare când tu…………………..(M) mă strigi. Pe el…………………îl văd zilnic la bibliotecă. Ţie (M)…………………….doresc să-ţi aducă ceva. Ele……………reacţionează neplăcut la vestea pe care voi (M)………..aţi trimis-o. Despre activitatea lor noi (F)……………………..nu cunoaştem nimic. Autorul……………..vine la noi şi mie (M)……………..îmi oferă cartea. Ei ………………..interpretează gestul cu simpatie. 2. Scrieţi forma corectă a pronumelui relativ cerută de enunţ. Acestea sunt cărţile………………ţi le-am cerut. V-am indicat elevii………………..le-am dat caiete. Am văzut o clădire………………..parter e renovat. Colega ……………i-am spus gluma a râs. Elevul…………..caiet a fost apreciat, e colegul meu. Eleva, …………..colegi au fost văzuţi în oraş, au participat la concurs. Profesoara, …………..creion roşu se terminase, a cerut altul. Copiii, ……………..părinţi nu au fost la serbare, au totuşi rezultate bune. Felele………………..rochii le-am probat sunt elegante. Vecinul……………….pisică a căzut de la etaj a chemat PRO TV-ul. 3. Precizează felul următoarelor pronume/adjective pronominale: Eram pe vremea aceea copil. ................................ Părea tot anul zi de sărbătoare. ........................................ A lăsat ce-i era drag. ......................................... Acesta-i al cuiva? .............................................................. Nu s-a spus nici o vorbă. ............................... Să mergi înapoia ei. ........................................................ Ascult sfaturile oricărui profesor. ......................... Tabloul a fost pictat de Grigorescu însuşi. .......................... Îşi pregăteşte lecţiile. ........................... Cu ajutorul Sfinţiei voastre am reuşit. ................................. 4. Indicaţi cazul următoarelor pronume/ adjective pronominale: Prietenii alor mei au venit în vizită. ....... Suporterii voştri au plecat. ................ Mă gândeam la fiecare copil. ................. Nu ştiu împotriva cui să lupt. .................. Avea un comportament aidoma celorlalţi. ....................... Cred că va deveni ceva în viitor. ............ Ideea tuturor e bună . ............................ Graţie alor mei m-am salvat. ............... Îşi repeta mereu ca să nu uite. ................ Asociatul meu, dumnealui, mă va reprezenta........ 5. Precizează funcţia sintactică pentru cuvintele ȋngroşate: A fost invitat de aceştia. ............................................. Caietul ei e la mine. ................................................................... S-a supărat datorită încăpăţînării sale. ........................................ Vorbind cu ai noştri m-am liniştit....................................................... Părerea oricui contează.............................................................. Sunt acolo şi părinţii lor............................................................... Caietele sunt ale voastre. ................................................................. Se aud aceleaşi cuvinte. ............................................................... 6. Precizează partea de vorbire pentru cuvintele ȋngroşate: Aceea este sora mea. .................................................... În vremea aceea era mai bine. ................................................ Lui Mihai îi plac motocicletele. ................................................. Lui i-am dat o carte. ............................................................ Reculege-te. .......................................................... Te apreciază toţi. ..................................................... Lauda de sine nu este bună. ..................................................... Poetul se aventurează în căutarea sinelui. ............................................... Nu-i place nimic. ....................................................... A dat banii pe nimicuri. .................................................... 7. Alcătuiește propoziții în care un pronume demonstrativ și unul negativ să îndeplinească funcțiile sintactice de atribute pronominale. Construiți apoi alte două enunțuri în care pronumele să devină adjective pronominale și indicați funcția lor sintactică. DAU COROANA!!!!