Spre studiu!
0. Se recomandă repetarea noţiunilor:
1. fracţii ordinare;
2. înmulţirea fracţiilor ordinare;
3. introducerea întregilor în fracţie.
Aplicaţie:
a. [tex]\\[/tex]2· _ 3_ şi 2 _3_
7 7
pas₁: Se scrie factorul 1 cu numitor.
2= factorul 1
_3_ = factorul 2
7
_2_ · _3_ =
1 7
pas₂: Se-nmulţumesc numărătorii între ei, numitorii între ei.
2; 3 = numărători
1; 7= numitori
_2·3_ =
1·7
pas₃: Se scrie rezultatul.
_6_
7
pas₄: Se ia numărul următor: 2 _3_, conştientizând rolul fiecăruia. 7
2= numărul de întregi ( _7_ ; _7_)
7 7
_3_ = nr. fracţionar cu numărător 3 şi numitor 7
7
pas₅: Se introduc întregii în fracţie.
2 întregi _3_ = _2 ·7+ 3_
7 7
pas₆: Se scrie rezultatul.
_17_
7
Aceiaşi paşi se aplică şi la punctele rămase.
Şi tu POŢI!!!!
