Clasa a X-a
Varianta 2
Test de evaluare
I. (50 p) Se dau versurile:
" Hai în codrul cu verdeață,
Und-izvoare plâng în vale,
Stânca stă să se prăvale
In präpastia măreață
Acolo-n ochi de padure
Lângă bolta cea senină
Şi sub trestia cea lină
Vom şede în flori de mure" ( Floare albastră, M. Eminescu)

Cerinte

1.Stabileşte cui apartine monologul de mai sus și în ce condiții a fost rostit. 10p
2.Explică folosirea verbelor la viitor şi la conjunctiv. 4p
3.Denumeşte şi comentează figura de stil din versul al doilea (al primei strofe citate). 10p
4.Extrage din text trei termeni ai vorbirii familiare. 6p
5.Identifică două imagini artistice diferite și explică rolul lor. 10p
6.Analizează semnificația a două motive romantice prezente în textul de mai sus. 10p

II. (40 p) Prezintă, în 25-30 de rânduri, raportul eu liric-iubire in poezia Floare albastră de M.
Eminescu
10p oficiu

Răspuns :

I.
1. Monolugul ii apartine lui M. Eminsescu.
2. Verbele la viitor ai conjunctiv vor sa accentueze o dorinta.
3. “Und-izoare plang”- personificare; poetul doreste sublinierea tristetei in acest vers.
4. Trei termeni ai vorbirii familiare sunt: “hai”; “pravale”; “sede”.
5. Imaginea artistica auditiva “Und-izvoare plang” doreste evidentierea unei emotii puternice. Imaginea artistica vizuala “Langa bolta cea senina” ne prezinta localizarea/locul.
6. Primul motiv romantic este dorul de iubita si asteptarea acesteaia in noapte. Al doilea motiv romantic este iubirea fata de natura.
II.
⬇️Ai in poza afișata mai jos⬇️

Sper ca te-am ajutat
Vezi imaginea Ana3611