Salut!
- Aș fi vrut ¹/(să)-l mângâi într-un fel, ²/dar nu-mi venea în minte ³/ce-aș putea spune unui copil.⁴/
P¹ - PP (propoziție principală)
P² - CD (propoziție subordonată completivă directă - ce aș fi vrut?)
P³ - PP
P⁴ - CD (ce nu venea în minte?)
- Am încercat, dom' colonel¹/, i-am răspuns eu²/, îmi dau seama³ /(că) ne-ați salvat viețile...⁴/
P¹ - PP
P² - propoziție incidentă
P³ - PP
P⁴ - CI (propoziție subordonată completivă indirectă - de ce îmi dau seama?)
- Se-ntreabă uneori¹/ (dacă) Duke, eroul, sau monștrii știau²/ (că) nu sunt adevărați³/, (că) totul e doar un joc ⁴/(în care) ei trebuie⁵/ (să) facă tot⁶/ (ce) le comandă copilul⁷/(care) se joacă.⁸/
P¹ - PP
P² - CD (ce se întreba?)
P³ - CD (ce știau?)
P⁴ - CD (ce știau?)
P⁵ - AT - propoziție subordonată atributivă (care joc?)
P⁶ - SB (ce trebuie?)
P⁷ - AT (care tot?)
P⁸ - AT (care copil?)
Pași de rezolvare:
- Identificarea şi sublinierea predicatelor;
- Evidenţierea elementelor de relație;
- Împărţirea frazei în propoziţii, numerotându-le;
- Stabilirea felului propozițiilor.
