15. a. Elevii unei clase a V-a au avut de pregătit o compunere în care să povestească o întâmplare
emoţionantă din viața lor de scolari
. Citeşte textul realizat de unul dintre ei
și observă dacă a respectat sau nu normele de redactare!
b. Textului i se pot acorda maximum cinci puncte pentru redactare,
câte unul pentru fiecare normă prevăzută mai jos. Câte puncte crezi că va primi?
ca
cunoscut
por
un
TEMA
Emotie
Imi amintesc şi acum prima zi de clasa a v-a, când arm
intrat imid in casă, căutând-o cu priviri nerăbdătoare
pe doamna, diriginta
.
M-am uitat in jur. Toti ceilalti colegi se îmbrăţişan
Lăcut si fiu si mai emotionat. Care nimerisem in clasa
Trinita? Am iesit si am verificat
inscriptia de me una väli, cand colo, ce să veri? Intresem,
din greseala, in sala alăturată, la colegii mei dintr-a v-a.
Asta aplica atitudinea lor degajata si riasetele pline de viata
Am iesit repede, incercând să redevin stăpân pe situatie.
Sala clasei a za A era chiar in fata mea. Am respirat
adânc, apoi am intra
Buna ziuadoamna dorigintal
Bun venit ragu meu
Dintr
o dată, nori emotilor au dispărut. Vocea blanda
pe care o auzisem ü risirise.
vă rog e urgent​