Explicație:
Educaţia formală şi nonformală este realizată organizat, conform finalităţilor sale, printr-un
ansamblu de instituţii specializate, la nivel central sau al organizaţiilor, comunităţilor, cu structuri
la nivel de macrosistem sau microsistem.
Sistemul de învăţământ este componenta principală a sistemului instituţional al educaţiei,
cuprinzând instituţiile specifice, care realizează scopurile învăţământului (vezi Legea
învăţământului art. 3, 4), printr-un management axat pe coordonarea influenţelor pedagogice
formale şi nonformale.
În sens restrâns, sistemul de învăţământ cuprinde sistemul instituţiilor şcolare, pe de care se
desfăşoară specific procesul instructiv-educativ, cu prioritate între 3-18 ani, dar cu deschideri spre
educaţia permanentă. În realizarea finalităţilor sale, sistemul de învăţământ colaborează şi cu alte
medii educaţionale: familia, organizaţiile de copii şi tineret, mass-media, biserica.
În orice societate, sistemul de învăţământ ca subsistem al său are ca funcţii:
- culturală (formarea pentru asimilarea şi dezvoltarea valorilor culturale);
- socială (formarea pentru integrarea liberă în activitatea şi viaţa socială, pentru dezvoltarea
caracteristicilor societăţii contemporane);
- economică (pregătirea, formarea pentru integrare profesională creativă, pentru utilizarea
eficientă a resurselor implicate);
- umană (formarea - dezvoltarea personalităţii celui educat, instruit în mod echilibrat,
armonios, conform particularităţilor individuale, la nivelul aşteptărilor proprii şi sociale
